Сведения о школьной библиотеке
"Школа - это, прежде всего, книга,
а воспитание - прежде всего слова,
книги и живые человеческие отношения"
Режим работы библиотеки:
с 09.00 ч. до 17.00 ч.
Выходной день – суббота, воскресенье
Последний день месяца - санитарный день
Знакомство с библиотекой первоклашек
Библиотечные уроки в 4б и 4в классах
Список учебников, учебных пособий, учебно-методических материалов, обеспечивающих преподавание учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) на 2022-2023 учебный год - посмотреть.
Уважаемые читатели, в нашей библиотеке снова действует акция, «Буккроссинг: прочитал – передай другому!»
Буккроссинг - процесс буккроссинга состоит из простейшего действия, основанного на принципе «прочитал – отдай другому»
Цель очень проста: «Прочитал книгу - „освободи“ ее, пусть кто-нибудь тоже ее прочитает»
Книги, которыми можно поделиться с другими, – можно принести в библиотеку, чтобы отсюда она начала увлекательное странствие, находя новых читателей. Книги должны читаться, а не стоять на полках!
Документы:
Положение о библиотеке - посмотреть
Положение о пользовании библиотекой и информационными ресурсами - посмотреть
Правила пользования учебниками, учебными пособиями и учебно-методическими материалами из фонда школьной библиотеки - посмотреть
Положение о порядке предоставления в пользование обучающимся учебников, учебных пособий, учебно-методических материалов - посмотреть
Порядок организации доступа к сети Интернет - посмотреть
Акт о сверке фонда - посмотреть
Положение о работе с документами, включёнными в Федеральный список экстремистских материалов - посмотреть
Инструкция по работе с документами, включенными в Федеральный список экстремистских материалов - посмотреть
Журнал сверки «Федерального списка экстремистских материалов» с фондом библиотеки - посмотреть
Акт о блокировании интернет-ресурсов - посмотреть
Ссылка на перечень экстремистских материалов на сайте Министерства Юстиции РФ - перейти
База печатных ресурсов библиотеки - посмотреть
Основные сведения о библиотеке
Перед современной общеобразовательной школой стоит важнейшая задача – научить школьников ориентироваться в массе информации, подготовить к жизни в условиях информационного общества. Существенную роль в этом играет библиотека. Необходимость специальной информационной подготовки человека к жизни в информационном обществе - главная проблема современности, поэтому главным направлением работы школьной библиотеки, как информационного центра является оказание помощи учащимся и учителям в учебно – воспитательном процессе.
Школьная библиотека является информационно-досуговым центром нашего образовательного учреждения. Она функционирует как традиционная библиотека с элементами медиатеки, поддерживает и обеспечивает образовательный процесс.
Главной задачей школьной библиотеки как информационного центра является оказание помощи учащимся и учителям в учебном процессе.
1. Формирование у школьников навыков независимого библиотечного пользователя: обучение пользованию носителями информации, поиску, отбору, активной гражданской позиции.
2. Совершенствование идеологической и идейно-воспитательной работы.
3. Способствовать привитию навыков здорового образа жизни.
4. Прививать любовь к книге, чтению: «Человек читающий – человек успешный.»
5. Выявление информационных потребностей и удовлетворение запросов педагогических кадров школы в области новых информационных технологий.
6. Компьютерная каталогизация и обработка информационных средств (книг, учебников, периодических изданий).
7. Совершенствование новых информационных технологий с использованием ИКТ.
Направление деятельности библиотеки
1. Оказание методической консультационной помощи педагогам, учащимся, родителям в получении информации из библиотеки.
2. Создание условий для учителей в получении информации о педагогической и методической литературе, о новых средствах обучения.
3. Создание условий учащимся, учителям, родителям для чтения книг, периодики. Работы с компьютерными программами.
4. Формирование, комплектование и сохранность фонда.
Библиотека работает по плану, утвержденному директором школы. Библиотека в школе востребована, учащиеся пользуются учебной литературой, имеют возможность посещать читальный зал, где готовятся к занятиям, собирают материал для рефератов и сообщений, читают энциклопедии и журналы.
В течение года с учащимися проводятся библиотечно-библиографические занятия с целью - научить самостоятельно и правильно работать с книгой, периодическими изданиями, познакомить со справочной литературой и научить ею пользоваться.
Историко-литературные даты – неотъемлемая часть библиотечной работы. Библиотекарь знакомит читателей с имеющимися изданиями по различным темам, регулярно меняет красочные выставки к юбилейным датам поэтов и писателей, к историческим датам, что привлекает внимание учащихся и учителей деятельности и фонду библиотеки.
Школьная медиатека
Презентация "Привычка мыслить креативно" Школы №20 в рамках фестиваля "Новое качество образования: фестиваль лучших образовательных практик" - посмотреть
Мероприятия библиотеки:
Библиотечные уроки в 3 "б" и 3 "в"
День белых журавлей
Что учащийся может в библиотеке :
1. Взять книгу на дом
2. Поработать за ПК над докладом, рефератом, сочинением.
3. Воспользоваться электронным каталогом и электронными
ресурсами.
Памятка для учащегося :
- Как написать сочинение?
Вступительная часть
Вступительная часть знакомит читателя с темой сочинения и подводит к раскрытию основных аспектов работы. Можно описать название темы сочинения, раскрыть суть названия, задаться вопросом, ответ на который будет раскрыт в содержательной части и резюмирован в заключении.
Содержательная часть
Содержательная часть — самая главная, основная часть сочинения, в ней раскрывается тема, разъясняется суть сочинения.
Заключительная часть
В заключительной части подводятся итоги всей работы, делаются выводы из раскрытой темы сочинения; заключительная часть должна быть не большой, но основательной.
- Как подготовиться к докладу
1. Продумайте тему, определите основную мысль будущего доклада.
2. Изучите литературу по этой теме, глубоко осмыслите её. (можно использовать книги, журналы, учебные пособия, публикации в
Интернете. Подборку книг и журналов помогут сделать в школьной
3. Подберите материал, обратив внимание на то, что будет интересно одноклассникам, сделайте выписки.
4. Составьте план, и в соответствии с ним напиши текст из подобранного материала. Запишите текст доклада полностью.
6. Выделите термины, незнакомые слова, уточните произношение трудных слов, расставьте ударения.
7. Перескажите устно текст доклада дома.